План внеурочной деятельности для классов
муниципального автономного общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы № 48 города Тюмени
имени Героя Советского Союза Дмитрия Михайловича Карбышева
на 2026-2027 учебный год
(среднее общее образование)

г. Тюмень, 2026

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
План внеурочной деятельности МАОУ СОШ № 48 города Тюмени обеспечивает введение в
действие и реализацию требований Федерального государственного образовательного стандарта
начального общего, основного общего, среднего общего образования. План разработан в соответствии со следующим:


Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;



Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного
общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Минпросвещения от
22.03.2021 № 115;



Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования,
утвержденным приказом Минобрнауки от 17.05.2012 № 413;



Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденным приказом Минобрнауки от 19.12.2014 № 1598;



Федеральной образовательной программой среднего общего образования, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 371;



СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;



СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и
(или) безвредности для человека факторов среды обитания»;



уставом школы.

Внеурочная деятельность (далее – ВД) в рамках реализации ФГОС СОО включает образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную
на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования. План внеурочной деятельности МАОУ СОШ № 48 города Тюмени представляет собой описание целостной системы функционирования образовательной организации в
сфере внеурочной деятельности и включает:


организацию деятельности ученических сообществ (групп старшеклассников), в том числе ученических классов, разновозрастных объединений по интересам, клубов; юношеских
общественных объединений, организаций (в том числе и в рамках РДДМ);



реализацию курсов внеурочной деятельности по выбору обучающихся (предметные кружки, факультативы, ученические научные общества, школьные олимпиады по предметам
программы средней школы);



воспитательные мероприятия.

Для организации внеурочной деятельности выбрана интегративная модель, в реализации которой участвуют учителя-предметники, классные руководители, педагог-психолог, педагоги дополнительного образования. Координационная роль принадлежит классным руководителям, которые в соответствии с функциональными обязанностями взаимодействуют с педагогическими работниками, осуществляющими внеурочную деятельность:
-организуют образовательную деятельность, оптимальный для развития образовательного и
творческого потенциала обучающихся в рамках деятельности общешкольного коллектива;
-организуют систему отношений через разнообразные формы воспитательной деятельности
коллектива класса;
- осуществляют моделирование (отражение) реальной жизни (то есть подготовка к решению
2

реальных жизненных ситуаций) в первую очередь, направленную на профессиональное самоопределение старшеклассников;
-организуют социально-значимую, творческую деятельность обучающихся.
Для реализации направлений внеурочной деятельности используется потенциал социальных
партнѐров: МАУ ДО ДМЦ «Алый парус», МАУ ДО ЦВР
«Дзержинец», ДЮСШ №1 города Тюмени, ДСЮШОР №2 города Тюмени, МАУ ДО ДЮСШ
№3 города Тюмени, МАУ ДО ДЮСШ «Водник», СК «Гагаринский», ДК «Водник», Лингвистический центр «Еврошкола», ГАУК ТО «Тюменская областная научная библиотека имени Д.М. Менделеева», филиал № 11, 12 Детской библиотеки, ГАУК ТО «Тюменское музейно-просветительское
объединение». ГАУ ДО ТО «Дворец творчества и спорта «Пионер», МАУК «Центр культуры и
творчества «Тюмень»», МАУК «Молодѐжный театр «Ангажемент» им. В.С.Загоруйко», ФГБ ВО
ТО «Тюменский индустриальный университет».
Программы ВУД направлены на достижение следующих результатов:


приобретение учащимися социальных знаний и умений;



формирование позитивного отношения к базовым ценностям общества;



получение школьниками опыта самостоятельного социального действия;



сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Объем часов внеурочной деятельности на уровне среднего общего образования (до 700 часов
для обучающихся на уровне среднего общего образования за два года обучения, осваивающих
ООП по ФГОС СОО, утвержденному приказом Минобрнауки от 17.05.2012 № 413) определяется с
учетом интересов обучающихся и их родителей (законных представителей), культурных традиций,
национальных и традиционных особенностей региона, а также возможностей школы. Продолжительность внеурочной деятельности учебной недели, предусмотренная планом внеурочной деятельности, соответствует требованиям СанПин и осуществляется в соответствии с планом и расписанием занятий в количестве до 10 часов в неделю. Внеурочная деятельность в каникулярное
время может реализовываться в рамках тематических образовательных программ (лагерь с дневным пребыванием на базе общеобразовательной организации или на базе загородных детских центров, в туристических походах, экскурсиях, экспедициях, поездках и т.д.) с применением дистанционных образовательных технологий, с использованием бесплатных интернет-ресурсов, сайтов
учреждений культуры и спорта, открывших трансляции спектаклей, концертов, мастер-классов, а
также организаций, предоставивших доступ к музейным, литературным, архивным фондам.
Курс внеурочной деятельности в 10,11-х классах реализуется по направлениям:
1. Информационно-просветительские занятия патриотической, нравственной и экологической направленности;
2. Формирование функциональной грамотности обучающихся;
3. Профориентационные интересы и потребности обучающихся;
4. Интеллектуальные и социокультурные потребностей обучающихся;
5. Творческое и физическое развитие, помощь в самореализации, раскрытии и развитии
способностей и талантов;
6. Социальные интересы и потребности обучающихся
Вариативность содержания внеурочной деятельности определяется профилями обучения
(естественнонаучный, гуманитарный. социально- экономический, технологический, универсальный).
В рамках реализации естественнонаучного профиля организуются поездки и экскурсии в есте-

3

ственнонаучные музеи, зоопарки, биопарки, аквариумы, заповедники, национальные парки и т.п.
В рамках реализации социально-экономического профиля организуются экскурсии на производства, в банки, в экономические отделы государственных и негосударственных организаций. В
ходе познавательной деятельности на этих объектах реализуются индивидуальные, групповые
коллективные учебно- исследовательские проекты обучающихся.
В рамках реализации технологического профиля организуются поездки и экскурсии на промышленные предприятия, в научно-исследовательские организации, в технические музеи, технопарки. В ходе познавательной деятельности на этих объектах реализуются индивидуальные, групповые и коллективные учебно-исследовательские проекты обучающихся, обеспечиваются профессиональные пробы обучающихся на производстве (приоритет отдается производствам естественнонаучного профиля), подготавливаются и проводятся исследовательские экспедиции.
В рамках реализации гуманитарного профиля организуются поездки и экскурсии в литературные исторические музеи, усадьбы известных деятелей культуры; «зрительские марафоны»
(коллективное посещение кинопоказов, театральных спектаклей, концертов, просмотр видеофильмов, посещение выставок, художественных музеев с обязательным коллективным обсуждением),
на основе интеграции с организациями дополнительного образования и сетевого взаимодействия с
научными и образовательными организациями обеспечиваются профессиональные пробы обучающихся в музеях, библиотеках, учреждениях.
В рамках реализации универсального профиля предусматривается реализация задач активного
отдыха, оздоровления обучающихся, поддержка инициатив старшеклассников, в том числе выезды на природу, туристические походы, поездки, организация «зрительского марафона» (коллективное посещение кинопоказов, театральных спектаклей, концертов, просмотр видеофильмов, посещение выставок, художественных музеев с обязательным коллективным обсуждением), социальные практики, в том числе в качестве организаторов деятельности обучающихся 10-11-х классов. Основное содержание и объем занятий внеурочной деятельности отражены в таблицах 8, 9.

4

Таблица 8.
Количество часов, отводимое на реализацию направлений ВУД в течение учебного года
Направления ВУД
Занятия, направленные на удовлетворение интересов и потребностей
обучающихся в творческом и физическом развитии, помощь в самореализации, раскрытии и развитии
способностей и талантов

Направления
развития личности
Физическое

Количество часов в год/ за период
освоения ООП СОО класс
10 класс

11 класс

Итого

51

51

102

34

34

68

34

34

68

68

68

136

68

68

136

34

34

68

51

51

102

340

340

680

Творческое

Занятия, направленные на удовлетворение социальных интересов и
потребностей обучающихся, на педагогическое сопровождение деятельности социально ориентированных ученических сообществ,
детских общественных объединений, органов ученического самоуправления, на организацию совместно с об учащимися комплексамероприятий воспитательной
направленности

Социальное

Информационно- просветительские
занятия патриотической, нравственной и экологической
направленности
Занятия, связанные с реализацией
особых интеллектуальных и социокультурных потребностей
обучающихся
Занятия по формированию функциональной грамотности обучающихся
Занятия, направленные на удовлетворение профориентационных интересов потребностей обучающихся и потребностей
обучающихся

Гражданскопатриотическое
Интеллектуальное
Общекультурное, интеллектуальное
Социальное

Итого:

5

Таблица 9.
Количество часов, отводимое на реализацию направлений ВУД,
в разрезе 10, 11 классов в течение недели

Занятия, направленные на удовлетворение интересов и потребностей обучающихся в творческом и
физическом развитии, помощь в
самореализации, раскрытии и развитии способностей и талантов
Занятия, направленные на удовлетворение социальных интересов и
потребностей обучающихся, на
педагогическое сопровождение
деятельности социально ориентированных ученических сообществ,
детских общественных объединений, органов ученического самоуправления, на организацию совместно с об учащимися комплекса
мероприятий воспитательной
направленности
Информационно- просветительские занятия патриотической,
нравственной и экологической
направленности
Занятия, связанные с реализацией
особых интеллектуальных и социокультурных потребностей обучающихся
Занятия по формированию функциональной грамотности обучающихся
Занятия, направленные на удовлетворение профориентационных
интересов потребностей обучающихся и потребностей обучающихся

Физическое

1

0,5

Внеаудитор
ная

Аудиторная
нагрузка
1

0,5

Творческое
1

1

Социальное

Гражданскопатриотическое
Интеллектуальное
Общекультурное, интеллектуальное
Социальное

1

0,5

1

0,5

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1
Итого

Недельная нагрузка

Количество часов в неделю
10 класс
11 класс
Внеаудитор
ная

Направления
развития личности

Аудиторная
нагрузка

Направления ВУД

5
10 часов

1

5
5
5
10 часов 10 часов 10 часов

6

План внеурочной деятельности на 2025-2026 учебный год МАОУ СОШ № 48 города Тюмени (10, 11 класс)

Направления ВД

Информационнопросветительски е
занятия патриотической, нравственной и экологической направленности

Направление
развития личности

Гражданскопатриотическое

Занятия, направСоциальное
ленные на удовлетворение профориентацио нных интересов потребностей обучающихся
и потребностей
обучающихся
Занятия по форми- Общекультуррованию функцио- ное, интеллекнальной грамотно- туальное
сти обучающихся

Из них
Наименование

Всего
часов

Ауд.

Форма реализации
Внеау.

Часть, рекомендуемая для всех обучающихся
«Разговоры о важном»
Интерактивны е
занятия, классные часы, беседы, встречи,
1
экскурсии, проекты
Культурнопросветительский проекты
«Россия – моя история»,
«Наследники», Президентская библиотека», «История
в датах», «Знать, чтобы
помнить! Помнить, чтобы
гордиться!»
«Россия – мои горизонты»
Проект «Первая профессия»
«Первая профессия+»

2

Кто реализует

Классный руководитель. Социальные
партнѐры: ГАУК ТО «Тюменская областная научная библиотека имени
Д.М. Менделеева», филиал № 11, 12
Детской библиотеки, ГАУК ТО «Тюменское музейно-просветительское
объединение», ГАУ ДО ТО «Дворец
творчества и спорта «Пионер»»

1

2

1

«Функциональная грамотность: учимся для жизни»
1

1

1

Деловые игры,
квесты, решение
кейсов, изучение
специализированных ресурсов, профессиональные пробы,
беседы, экскурсии
Интегрированные курсы, метапредметные
кружки или факультативы

Классный руководитель:
Социальные партнѐры: Многопрофильный колледж Тюменского индустриального университета, Тюменский
медицинский колледж,
Колледж цифровых и педагогических
технологий, Тюменский колледж производственных и социальных технологий, Тюменский колледж транспортных технологий и сервиса
Классные руководители

Направления ВД

Направление
развития личности

Из них
Всего
часов

Наименование

Ауд.

Форма реализации
Внеау.

Кто реализует

Вариативная часть
Занятия, направФизическое
ленные на удовлетворение интересов
и потребностей
обучающихся в
творческом и физическом развитии,
помощь в самореализации, раскрытии
и развитии способностей и талантов
Творческое

Занятия, связанные Интеллектус реализацией осо- альное
бых интеллектуальны х и социокультурны х потребностей обучающихся

Спортивные секции (волейбол, баскетбол, футбол,
спортивный туризм, школа
выживания, легкая атлетика), занятия в спортивных и
туристских секциях и клубах, «Гиревой спорт», «Городошный спорт»
Дни здоровья, туристический слет, спортивные соревнования, ГТО
Творческие объединения на
выбор:
Медиацентр,
«Основы журналистики»,
РДДМ, Проект «Пушкинская карта»

секции, спортивный клуб
1,5

1

0,5

1

1

проектно - исследовательская деятельность.
1,5

Школьное научное общество «Фотон»,

1

слеты, соревнования, дни здоровья, сдача
нормативов
музыкальных,
хоровых студиях, театральных
кружках или
кружках художественного
творчества
Интегрированные курсы, метапредметные
кружки.

Учитель физической культуры МАОУ
СОШ №48 города Тюмени, ДЮСШ
№1 города Тюмени, ДСЮШОР
№2 города Тюмени, МАУ ДО ДЮСШ
№3 города Тюмени, МАУ ДО ДЮСШ
«Водник», СК
«Гагаринский»

Руководитель школьного объединения
МАОУ СОШ
№ 48 города Тюмени, МАУК «Центр
культуры и творчества «Тюмень»»,
МАУК «Молодѐжный театр «Ангажемент» им. В.С.Загоруйко»

Учитель-предметник МАОУ СОШ №
48 города Тюмени, МАУ ДО ЦВР
«Дзержинец», ГАУК ТО «Тюменская
областная научная библиотека имени
Д.М. Менделеева», филиал № 11, 12
Детской библиотеки, ГАУК ТО «Тюменское музейно- просветительское
объединение»,
Интерактивны е Лингвистический центр «Еврошкола»,
занятия, олим- ФГБ ВО ТО «Тюменский индустрипиады, конкур- альный университет», Учительсы, соревновапредметник МАОУ СОШ № 48 города
ния
Тюмени, руководитель НО

Направления ВД

Направление
развития личности

Занятия, направСоциальное
ленные на удовлетворение социальных интересов и
потребностей обучающихся, на педагогическое сопровождение деятельности социально
ориентированны х
ученических сообществ, детских общественных объединений, органов
ученического самоуправления
ИТОГО

Из них
Наименование
Рабочая программа курса
внеурочной деятельности
«Начальная военная подготовка».

Всего
часов

Ауд.

1

10

Форма реализации
Внеау.
1

5

5

Кто реализует

Курс, соревно- МАУ ДО ДМЦ «Алый
вания, конкурпарус», классные руководители, рукосы, фестивали, водители объединен ий
капустники,
флешмобы, социальные проекты