Как не угодить в сети социальных сетей

18.02.2021

16.02.2021 для обучающихся школы 5 "К" класса инспектор по охране детства, Русанова Ольга Геннадьевна, провела классный час по теме:"Как не угодить в сети социальных сетей". В ходе мероприятия ребятам была продемонстрирована

презентация и проведено тематическое занятие, целью которого было обратить внимание учащихся на

возможные угрозы в сети Интернет, повысить грамотность учащихся в вопросах безопасности в сети,

формировать общепринятые нормы поведения в сети.

Просмотров всего: , сегодня:

Дата создания: 18.02.2021

Дата обновления: 22.10.2022

Дата публикации: 18.02.2021

Наверх

МАОУ СОШ № 48 города Тюмени (6+) 625015, Российская Федерация, Тюменская область, город Тюмень, ул. Ершова, 9 (корпус 1), ул. Судоремонтная, 25 (корпус 2), ул. Тимофея Чаркова, 85 (корпус 3). +7 (3452) 48-76-88,+7 (3452) 25-00-48

На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (). Подробности об обработке ваших данных — в политике .

Секреты успешной сдачи ГИА: методический инструментарий учителя»

14 февраля 2026 года в первом корпусе нашей школы прошел важный методический семинар, посвященный вопросам подготовки выпускников к Государственной итоговой аттестации (ГИА).

Основные моменты семинара:

Обсудили особенности экзаменационных заданий текущего учебного года, новые подходы и методы эффективной подготовки учащихся к успешной сдаче экзаменов.

Выступления педагогов:

Ирина Сергеевна Крысина, учитель биологии, поделилась полезными приемами запоминания сложных биологических понятий и эффективными методами мнемотехник при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по биологии.

Наталья Анатольевна Тарасова, учитель физики, представила эффективные способы решения задач ОГЭ по физике с использованием геометрических построений и методов предельного перехода.

Семинар завершился обменом мнениями и рекомендациями среди коллег, что позволило педагогическому коллективу значительно повысить уровень профессиональной компетентности и уверенности в качественной подготовке учеников к предстоящим испытаниям.