Методический семинар преследовал цели: Представление опыта работы педагогов школы, успешно решающих задачи, направленные на формирование у обучающихся функциональной грамотности: финансовой, математической, естественнонаучной, читательской, творческого мышления и глобальных компетенций. Повышение профессиональной компетентности педагогов по эффективному отбору форм, методов, технологий обучения по созданию условий для формирования функциональной грамотности среди обучающихся 1–11-х классов.

В ходе семинара четверо учителей на открытых мероприятиях представили педагогический опыт работы по отбору форм и методов формирования у обучающихся функциональной грамотности в рамках учебных предметов с учётом современных условий системы образования.

Земцова Н.В., учитель начальных классов, руководитель МО провела в нетрадиционной форме занятие для педагогов по формироанию функциональной грамотности учителя - Мозговой штурм «Функциональная грамотность учителя – основа развития функциональной грамотности ученика».