Параметры погодных условий для отмены занятий

02.09.2024

Параметры
погодных условий для отмены занятий
в общеобразовательных учреждениях юга Тюменской области

Температура наружного воздуха (градусы С)	Скорость ветра (м/сек)	Отмена занятий (классы)
Ниже минус 30	Менее 2	1-4
Ниже минус 35	Менее 2	1-9
Ниже минус 40	Менее 2	1-11
Ниже минус 25	2 и более	1-4
Ниже минус 30	2 и более	1-9
Ниже минус 35	2 и более	1-11

Самым верным источником получения информации об отмене или неотмене занятий остается официальный портал администрации города Тюмени http://www.tyumen-city.ru/

Просмотров всего: , сегодня:

Дата создания: 29.09.2025

Дата обновления: 29.09.2025

Дата публикации: 02.09.2024

Наверх

МАОУ СОШ № 48 города Тюмени (6+) 625015, Российская Федерация, Тюменская область, город Тюмень, ул. Ершова, 9 (корпус 1), ул. Судоремонтная, 25 (корпус 2), ул. Тимофея Чаркова, 85 (корпус 3). +7 (3452) 48-76-88,+7 (3452) 25-00-48

На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (). Подробности об обработке ваших данных — в политике .

Секреты успешной сдачи ГИА: методический инструментарий учителя»

14 февраля 2026 года в первом корпусе нашей школы прошел важный методический семинар, посвященный вопросам подготовки выпускников к Государственной итоговой аттестации (ГИА).

Основные моменты семинара:

Обсудили особенности экзаменационных заданий текущего учебного года, новые подходы и методы эффективной подготовки учащихся к успешной сдаче экзаменов.

Выступления педагогов:

Ирина Сергеевна Крысина, учитель биологии, поделилась полезными приемами запоминания сложных биологических понятий и эффективными методами мнемотехник при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по биологии.

Наталья Анатольевна Тарасова, учитель физики, представила эффективные способы решения задач ОГЭ по физике с использованием геометрических построений и методов предельного перехода.

Семинар завершился обменом мнениями и рекомендациями среди коллег, что позволило педагогическому коллективу значительно повысить уровень профессиональной компетентности и уверенности в качественной подготовке учеников к предстоящим испытаниям.