Проектная деятельность - один из ключевых факторов успешного развития обучающихся индустриальных классов

05.03.2026

Обучающиеся индустриального класса МАОУ СОШ №48 занимаются проектной деятельностью с педагогам кафедры общей и физической химии ТИУ, где они могут применить теоретические знания из школьной программы для решения актуальных задач глобальной промышленности и науки.


Программа построена на принципах «обучение на основе проектов» и моделирует полный жизненный цикл реализации инновационной идеи:

работа ведется в проектных группах под руководством опытных преподавателей

участники имеют доступ к лабораториям, где реализуются научные исследования и проводятся практикумы

итогом станет защита разработанного проекта на внутреннем конкурсе с участием представителей вуза, научного сообщества и партнеров из промышленностиХочу такой сайт

лучшие проекты будут рекомендованы к участию в крупнейших федеральных конкурсах и конференциях.

Просмотров всего: , сегодня:

Дата создания: 21.03.2026

Дата обновления: 21.03.2026

Дата публикации: 05.03.2026

Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Секреты успешной сдачи ГИА: методический инструментарий учителя»

14 февраля 2026 года в первом корпусе нашей школы прошел важный методический семинар, посвященный вопросам подготовки выпускников к Государственной итоговой аттестации (ГИА). 

Основные моменты семинара:

 Обсудили особенности экзаменационных заданий текущего учебного года, новые подходы и методы эффективной подготовки учащихся к успешной сдаче экзаменов.

Выступления педагогов:

Ирина Сергеевна Крысина, учитель биологии, поделилась полезными приемами запоминания сложных биологических понятий и эффективными методами мнемотехник при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по биологии.

Наталья Анатольевна Тарасова, учитель физики, представила эффективные способы решения задач ОГЭ по физике с использованием геометрических построений и методов предельного перехода.

Семинар завершился обменом мнениями и рекомендациями среди коллег, что позволило педагогическому коллективу значительно повысить уровень профессиональной компетентности и уверенности в качественной подготовке учеников к предстоящим испытаниям.


Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».