Внеклассное занятие «Фразеологизмы»: Сочетание Традиций и Инноваций в Школе № 48

21.10.2025

внеклассное мероприятие по русскому и английскому языкам, посвященный фразеологизмам, стало ярким примером инновационного подхода к образованию. Пылёва Д.С. и Федорова Е.П. успешно объединили традиционные методики с современными технологиями, создав увлекательное и познавательное занятие для школьников.

В начале занятия Пылёва Д.С. подчеркнула важность понимания и использования фразеологизмов в повседневной речи, акцентировав внимание на их яркости и выразительности. Далее Федорова Е.П. провела интересную параллель между русскими и английскими фразеологизмами, продемонстрировав учащимся, что многие из них имеют аналоги в другом языке, что значительно расширяет лингвистический кругозор.

Ключевым элементом занятия стала групповая работа, в ходе которой ученики не только разгадывали значения фразеологизмов, но и применяли свои творческие навыки, иллюстрируя их. Интерактивный формат способствовал активному вовлечению каждого ученика в образовательный процесс, развивая навыки коммуникации, сотрудничества и критического мышления.

Новаторским моментом стало использование нейросети «Алиса» для визуализации фразеологизмов. Ученики получили уникальную возможность увидеть, как искусственный интеллект может помочь в изучении гуманитарных наук, что вызвало неподдельный интерес и восторг. Этот опыт продемонстрировал, как современные технологии могут сделать обучение более наглядным, интерактивным и запоминающимся.

Целью занятия было не просто расширить словарный запас учащихся, но и вдохновить их на использование современных технологий для углубления знаний и развития творческих способностей. Преподаватели стремились показать, что изучение языка может быть интересным и увлекательным процессом, если использовать инновационные подходы.

В завершение занятия ученики выразили свою признательность педагогам за интересно проведенное время. Они отметили, что урок был не только познавательным, но и очень увлекательным, и выразили желание и в дальнейшем участвовать в подобных мероприятиях. Такой позитивный отклик говорит о том, что использование современных технологий в образовании способствует повышению мотивации учащихся, развитию их интереса к изучению языков и стимулирует творческое мышление.Хочу такой сайт

 

Просмотров всего: , сегодня:

Дата создания: 21.10.2025

Дата обновления: 22.10.2025

Дата публикации: 21.10.2025

Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Секреты успешной сдачи ГИА: методический инструментарий учителя»

14 февраля 2026 года в первом корпусе нашей школы прошел важный методический семинар, посвященный вопросам подготовки выпускников к Государственной итоговой аттестации (ГИА). 

Основные моменты семинара:

 Обсудили особенности экзаменационных заданий текущего учебного года, новые подходы и методы эффективной подготовки учащихся к успешной сдаче экзаменов.

Выступления педагогов:

Ирина Сергеевна Крысина, учитель биологии, поделилась полезными приемами запоминания сложных биологических понятий и эффективными методами мнемотехник при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по биологии.

Наталья Анатольевна Тарасова, учитель физики, представила эффективные способы решения задач ОГЭ по физике с использованием геометрических построений и методов предельного перехода.

Семинар завершился обменом мнениями и рекомендациями среди коллег, что позволило педагогическому коллективу значительно повысить уровень профессиональной компетентности и уверенности в качественной подготовке учеников к предстоящим испытаниям.


Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».