«Организация работы по формированию читательской компетентности младших школьников»

22.10.2015

22 октября 2015 года на базе школы прошла педагогическая мастерская на тему «Организация работы по формированию читательской компетентности младших школьников». Учителя начальных классов нашей школы презентовали опыт работы по формированию читательской компетентности на уроках окружающего мира с первого по четвертый класс. В работе мастерской приняли участие 55 учителей школ города Тюмени.

Просмотров всего: , сегодня:

Дата создания: 10.02.2021

Дата обновления: 10.02.2021

Дата публикации: 22.10.2015

Наверх

МАОУ СОШ № 48 города Тюмени (6+) 625015, Российская Федерация, Тюменская область, город Тюмень, ул. Ершова, 9 (корпус 1), ул. Судоремонтная, 25 (корпус 2), ул. Тимофея Чаркова, 85 (корпус 3). +7 (3452) 48-76-88,+7 (3452) 25-00-48

На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (). Подробности об обработке ваших данных — в политике .

Секреты успешной сдачи ГИА: методический инструментарий учителя»

14 февраля 2026 года в первом корпусе нашей школы прошел важный методический семинар, посвященный вопросам подготовки выпускников к Государственной итоговой аттестации (ГИА).

Основные моменты семинара:

Обсудили особенности экзаменационных заданий текущего учебного года, новые подходы и методы эффективной подготовки учащихся к успешной сдаче экзаменов.

Выступления педагогов:

Ирина Сергеевна Крысина, учитель биологии, поделилась полезными приемами запоминания сложных биологических понятий и эффективными методами мнемотехник при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по биологии.

Наталья Анатольевна Тарасова, учитель физики, представила эффективные способы решения задач ОГЭ по физике с использованием геометрических построений и методов предельного перехода.

Семинар завершился обменом мнениями и рекомендациями среди коллег, что позволило педагогическому коллективу значительно повысить уровень профессиональной компетентности и уверенности в качественной подготовке учеников к предстоящим испытаниям.