Учитель иностранного языка, Учитель русского языка и литературы

Яковенко Светлана Валерьевна

Уровень образования Высшее
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) Иностранный язык, Русский язык
Ученая степень нет
Ученое звание нет
Наименование направления подготовки и (или) специальности

Французский и немецкий языки, дата окончания - 06.07.1985

Данные о повышении квалификации

Организация работы с обучающимися с ограниченными способностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС, 20.06.2024 - 20.07.2024

 

«Реализация требований обновленных ФГОС ООО в работе учителя» (учебный предмет «Иностранный язык»), 13.04.2022 - 22.04.2022Хочу такой сайт

 

Данные о профессиональной переподготовке

Учитель русского языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС, 31.03.2021 - 12.08.2021

 

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере 33
Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Секреты успешной сдачи ГИА: методический инструментарий учителя»

14 февраля 2026 года в первом корпусе нашей школы прошел важный методический семинар, посвященный вопросам подготовки выпускников к Государственной итоговой аттестации (ГИА). 

Основные моменты семинара:

 Обсудили особенности экзаменационных заданий текущего учебного года, новые подходы и методы эффективной подготовки учащихся к успешной сдаче экзаменов.

Выступления педагогов:

Ирина Сергеевна Крысина, учитель биологии, поделилась полезными приемами запоминания сложных биологических понятий и эффективными методами мнемотехник при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по биологии.

Наталья Анатольевна Тарасова, учитель физики, представила эффективные способы решения задач ОГЭ по физике с использованием геометрических построений и методов предельного перехода.

Семинар завершился обменом мнениями и рекомендациями среди коллег, что позволило педагогическому коллективу значительно повысить уровень профессиональной компетентности и уверенности в качественной подготовке учеников к предстоящим испытаниям.