Заместитель директора по воспитательной работе

Маренина Марина Эмануэльевна

Уровень образования Высшее
Ученая степень нет
Ученое звание нет
Наименование направления подготовки и (или) специальности

Технология и предпринимательство, дата окончания - 04.07.2002

Данные о повышении квалификации

"Духовно-нравственное воспитание школьников", 23.10.2025 - 24.10.2025

ГАОУ ТО ДПО "ТОГИРРО" в объёме 16 часов 

 

совершенствование профессиональных компетенций педагога в процессе обучения предмету "Информатика" в условиях реализации обновленного ФГОС (углубленный уровень), 20.03.2023 - 28.04.2023

 Хочу такой сайт

Быстрый старт в искусственный интеллект, 05.09.2022 - 03.10.2022

 

Данные о профессиональной переподготовке

Менеджер в сфере образования, дата окончания - 31.07.2025

 

Информатика: методика и преподавание в образовательной организации, дата окончания - 05.04.2017

 

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере 31 
Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Секреты успешной сдачи ГИА: методический инструментарий учителя»

14 февраля 2026 года в первом корпусе нашей школы прошел важный методический семинар, посвященный вопросам подготовки выпускников к Государственной итоговой аттестации (ГИА). 

Основные моменты семинара:

 Обсудили особенности экзаменационных заданий текущего учебного года, новые подходы и методы эффективной подготовки учащихся к успешной сдаче экзаменов.

Выступления педагогов:

Ирина Сергеевна Крысина, учитель биологии, поделилась полезными приемами запоминания сложных биологических понятий и эффективными методами мнемотехник при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по биологии.

Наталья Анатольевна Тарасова, учитель физики, представила эффективные способы решения задач ОГЭ по физике с использованием геометрических построений и методов предельного перехода.

Семинар завершился обменом мнениями и рекомендациями среди коллег, что позволило педагогическому коллективу значительно повысить уровень профессиональной компетентности и уверенности в качественной подготовке учеников к предстоящим испытаниям.