Принятие решений требует развития воли, а это одна из характеристик зрелого человека. Взрослая личность способна действовать вопреки «устал», «не хочу», «не могу», «трудно», опираясь на собственную волю. Для ребенка же «не хочу» или «трудно» – прямой аргумент не делать что-то. Инфантильный человек выбирает те пути наименьшего сопротивления, где придется как можно меньше напрягаться.

Ребенок с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) – тот, который имеет физические и (или) психические недостатки, препятствующие освоению образовательных программ.

Обучение взрослых навыкам наблюдения, принципам и методам конструктивного взаимодействия с детьми в интернет среде

Обучение взрослых навыкам наблюдения, принципам и методам конструктивного взаимодействия с детьми. Формирование осознанного стремления к гармоничным отношениям в семье. Общение в семье.

Профилактика употребления психоактивных веществ.

Информирование родителей по вопросам «Как помочь своему ребёнку не стать жертвой травли? Что делать, если ребенок столкнулся с насилием в коллективе? Как вести себя, если ребенок, стал зачинщиком буллинга?»

Основные возрастные периоды развития школьника. Возрастные особенности усвоения социального опыта. Психолого-педагогическая культура родителей.