Методическое сопровождение педагогов по формированию функциональной грамотности обучающихся

03.09.2022

Цель: создание условий для реализации Плана мероприятий по формированию  функциональной грамотности обучающихся.

Задачи:

1.                         Использование различных механизмов для реализации системы мер по формированию  функциональной грамотности обучающихся.

2.                         Обеспечение модернизации содержания образования в соответствии с ФГОС  НОО и ООО, СОО.

3.                           Совершенствование содержания учебно-методического комплекса образовательного  процесса.

4.                         Развитие системы оценки и мониторинга качества образования обучающихся.Хочу такой сайт

5.                         Улучшение качества внеурочной и внеклассной работы.

6.                         Активизация роли родителей в процессе обучения и воспитания детей.

Планирование методической работы на 2022-2023 учебный год.pdf (скачать) (посмотреть)

19.11.2024

Правила для учителя

Просмотров всего: , сегодня:

Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Секреты успешной сдачи ГИА: методический инструментарий учителя»

14 февраля 2026 года в первом корпусе нашей школы прошел важный методический семинар, посвященный вопросам подготовки выпускников к Государственной итоговой аттестации (ГИА). 

Основные моменты семинара:

 Обсудили особенности экзаменационных заданий текущего учебного года, новые подходы и методы эффективной подготовки учащихся к успешной сдаче экзаменов.

Выступления педагогов:

Ирина Сергеевна Крысина, учитель биологии, поделилась полезными приемами запоминания сложных биологических понятий и эффективными методами мнемотехник при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по биологии.

Наталья Анатольевна Тарасова, учитель физики, представила эффективные способы решения задач ОГЭ по физике с использованием геометрических построений и методов предельного перехода.

Семинар завершился обменом мнениями и рекомендациями среди коллег, что позволило педагогическому коллективу значительно повысить уровень профессиональной компетентности и уверенности в качественной подготовке учеников к предстоящим испытаниям.


Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».