20 января 2026 года в стенах второго корпуса школы состоялся мастер-класс для молодых педагогов русского языка, проведённый Пылёвой Диной Салимовной, опытным педагогом-наставником, учителем русского языка высшей квалификационной категории. Темой мастер-класса стали "Разряды имён прилагательных по значению", одна из ключевых тем в программе изучения русского языка в школе.

В рамках Акции от наставника "Принимаю на урок" сегодня, 20 января 2026 года, учитель труда и педагог-наставник Мемлина О.В. провела для учащихся увлекательный мастер-класс "Секреты кухни: От молекулы до шедевра". Тема занятия: "Виды теста". Мероприятие прошло в нетрадиционной, интерактивной форме.

20 января 2026 года в 1 Б-2 классе педагогом-наставником, учителем начальных классов Кречетниковой Л.Ф., был проведен открытый урок в форме литературной гостиной "По дорогам сказок".

Настоящий отчёт отражает результаты совместной деятельности педагогов-наставников и молодых педагогов в течение завершившегося учебного года. Целью наставничества являлось содействие профессиональному становлению молодых специалистов, развитие их педагогических навыков и адаптация к условиям образовательной среды.

Становление педагога – достаточно сложный процесс и в социальном, и в психологическом, и в профессиональном плане. В этот период наиболее четко отражаются результаты воздействия на личность целого комплекса позитивных или негативных факторов, как внутренних, так и внешних. Учреждение образования – центральное звено, в котором обеспечивается профессиональная адаптация молодых специалистов. Задача образовательного учреждения – помочь начинающему педагогу осознать себя способным, талантливым, сделавшим правильный профессиональный выбор человеком, способным показывать высокие результаты труда и демонстрировать лучшие профессиональные качества.

Дата проведения: 02.11.2023 г. Категория участников: молодые педагоги МАОУ СОШ №48 города Тюмени и их наставники. Цель проведения семинара: оказать помощь молодым учителям в адаптации к новым условиям педагогической деятельности, дать им возможность раскрыть свои профессиональные качества, творческие способности; способствовать развитию личности, способной успешно и на высоком профессиональном уровне решать педагогические задачи, обладающей качествами, соответствующими требованиям, предъявляемым в Законе РФ «Об образовании», Национальной доктриной образования в РФ до 2025 года.